Rimëkëmbja pas tërmetit në Shqipëri dhe periudha e karantinës gjatë pandemisë COVID-19! Pyetja ishte: Si të nxitet punësueshmëria e të rinjve në Shqipëri dhe Kosovë*[i] gjatë një kohe kaq të vështirë.
Pyetjes iu përgjigjën dy organizata të shoqërisë civile (OSHC) nga Tirana dhe Prishtina me platformën e mësimit elektronik Kursori.Org https://kursori.org/ (hapet në një skedë të re) për çdo qytetar që dëshiron të përdorë këtë platformë për mësimin e aftësive.
Fillimisht, platforma u krijua si pjesë e projektit ndërkufitar Shqipëri dhe Kosovë* të financuar nga BE-ja, “Arsim i hapur në TIK për punësueshmërinë e të rinjve”. Objektivi i tij ishte të nxiste punësueshmërinë e të rinjve duke ofruar qasje të hapur në njohuri dhe aftësi kritike në TIK, si dhe duke forcuar bashkëpunimin ndërkufitar ndërmjet institucioneve arsimore.
Megjithatë, edhe një herë, humanizmi, bujaria dhe fleksibiliteti i njerëzve në kohë të vështira dolën në plan të parë. Njerëzit në të gjithë Shqipërinë dhe Kosovën* patën qasje në këtë mjet të vlefshëm të TIK-ut, i cili, meqë ra fjala, është platforma e parë në internet për TIK në gjuhën shqipe.
“Open Data Kosovo më nxit të punoj shumë dhe të jem krijuese. DIAMOND është një formë e modifikuar e karbonit. Në fillim, para se të filloja të përdorja KURSORIN, isha si karboni, ndërsa tani, duke përdorur Kursorin, po shndërrohem në diamant. Kursori përfaqëson një mundësi të shkëlqyer për të fituar disa nga aftësitë që kërkohen në tregun e Kosovës*. Në këtë mënyrë, mund të siguroj një punë shumë të mirë. A nuk është kjo e mrekullueshme!?, thotë Ajshe Komoni, nga Kosova*.
Para shpërthimit të COVID-19, projekti, i zbatuar nga OSHC-të Instituti Shqiptar i Shkencës http://ais.al/new/en/ (hapet në një skedë të re) dhe Open Data Kosovo https://opendatakosovo.org/ (hapet në një skedë të re), ofroi kurse trajnimi falas në teknologjinë e informacionit në shkollën profesionale “Kolin Gjoka” në Lezhë dhe në shkollat e mesme të përgjithshme “At Shtjefën Gjecovi” në Laç, “At Shtjefën Kurti” në Gorre, “Arif Halil Sula” në Mamurras, në Milot dhe “Ukshin Hoti” në Prizren, si dhe në Universitetin “Haxhi Zeka” në Pejë. E rëndësishme është se këto kurse trajnimi i kushtohen një sektori me rëndësi të madhe, TIK-ut. Ky sektor u mundëson njerëzve të kenë qasje edhe në punë në distancë të paguara mirë, pa qenë nevoja të migrojnë. Të rinjtë kanë shfaqur interes të madh për këto lloje punësh.
Mundësia është privilegji më i madh që mund t’i ofrohet dikujt dhe këtë privilegj na e ofroi kjo platformë. Përveç kësaj, ajo nxiti te ne frymën e bashkëpunimit, e cila është themeli i fortesës së suksesit!, tha Jonida Paja për këtë mundësi.
Përveç tri niveleve të trajnimit, Kursori mbështetet edhe nga një grup drejtuesish lokalë të teknologjisë, të cilët u përgjigjen pyetjeve në internet dhe ofrojnë teste e ndërhyrje të dobishme për pjesëmarrësit në trajnim. Shkollave përfituese në Kosovë* dhe Shqipëri iu dhuruan gjithashtu kompjuterë për laboratorët e shkollave http://ais.al/new/en/youth-in-kurbin-and-lezhe-benefit-from-cross-border-ipa-projects-for-albania-kosovo/ (hapet në një skedë të re).
Ka pasur mungesë të programeve të tilla të trajnimit në gjuhën shqipe për të rinjtë, ndërsa periudha e emergjencës e krijuar nga COVID-19 tregoi se sa i nevojshëm ishte ky projekt. Në dy situata të rënda në vend, si tërmeti i nëntorit 2019 dhe situata e krijuar nga COVID-19, platforma Kursori ua bëri të paktën më të lehtë studentëve ndjekjen e trajnimeve dhe marrjen e certifikatave profesionale.
[i] Ky përcaktim nuk paragjykon qëndrimet për statusin dhe është në përputhje me Rezolutën 1244/1999 të Këshillit të Sigurimit të OKB-së dhe Opinionin e GJND-së për deklaratën e pavarësisë së Kosovës*.